Wahlpflichtbereich II: Science (Biologie/Chemie in Englisch)

Bilingualer Unterricht in Naturwissenschaften findet mittlerweile in vielen Schulen statt. Er ermöglicht Schülern ihre sprachliche Kompetenz nicht nur in Englischunterricht zu verbessern. Der Schwerpunkt liegt hier nicht im Erlernen englischer Grammatik, sondern in der Anwendung der Sprache.

Der Unterricht findet vollständig in englischer Sprache statt. Das heißt, dass mündliche Beiträge, Ausarbeitungen und Klassenarbeiten von den Schülern in englischer Sprache verfasst werden. Die Bewertung der Beiträge bleibt aber fachbezogen, das heißt, dass nur der fachliche Inhalt für die Note maßgeblich ist.

Durch die Auseinandersetzung mit Fachinhalten in englischer Sprache wird neben dem Wortschatz vor allem die sprachliche Ausdrucksfähigkeit gefördert . Aus diesem Grund sind die Unterrichtsreihen so konzipiert, dass ihr möglichst viel in englischer Sprache arbeiten könnt. Kooperative Arbeitsformen, projektorientierte Arbeit , chemische und biologische Experimente und die Erstellung einer „Facharbeit", aber auch der Einsatz neuer Medien durch Webquest oder durch Erstellung eines Wikis ermöglichen euch vielfältig zu arbeiten.

Die Themen sind in der Klasse 8. Lebensmittelchemie im ersten Halbjahr und Bionik im zweiten Halbjahr und in der Klasse 9. Nanotechnologie im ersten Halbjahr und Kosmetik, Wissenschaftstheorie und Umweltanalytik im zweiten Halbjahr.

Lebensmittelchemie in Klasse 8

Der Schwerpunkt der Lebensmittelchemie liegt in der Chemie der Kohlenhydrate und Fette. In der fächerübergreifenden Unterrichtsreihe werden z.B. Untersuchungen von Milch und Milchprodukten durchgeführt. Einfaches mikrobiologisches Experimentieren, mit Produkten aus Alltag lässt sich zum Beispiel durch die eigene Herstellung von Joghurt und Käse kennen lernen.

Neben dem Arbeiten mit dem Mikroskop, wird in dieser Unterrichtsreihe das experimentelle Arbeiten in der Chemie anhand von einfachen Nachweisreaktionen eingeübt.

Bionik in Klasse 8

Die Bionik ist ein neues wissenschaftliches Forschungsfeld in dem sich Inhalte aus der Biologie, Chemie und Physik wiederfinden. In der Schule bietet die Bionik die Möglichkeit ein breites Spektrum an aktuellen Themen in den Unterricht einzubringen.

Die Schwerpunkte der Reihe sind:

-         Stromlinienform in Natur und Technik

-         Spinnenseide als neuer Werkstoff

-         Konstruktionen in Natur und Technik

-         Selbstreinigende Oberflächen - Der Lotuseffekt

-         Evolutive Bionik - Prinzipien der Natur

Nanotechnologie in Klasse 9

Die Nanotechnologie ermöglicht euch selbst einen Blick in die Welt der Kleinen zu werfen. Ihr habt hier die Möglichkeit euch mit aktuellen wissenschaftlichen Fragestellungen auseinanderzusetzen. Die Unterrichtsreihe beginnt mit einer Reise von der makroskopischen Welt in die Welt der Nanotechnologie. Hier sollen Grundlagen, wie die Erarbeitung von Größeneinheiten im Nanobereich  oder die Funktionsweise eines Rastertunnelmikroskops gelegt werden.

Die thematischen Schwerpunkte der Reihe sind:

-         Filtermöglichkeiten von Abwasser

-         Durchsichtige Sonnenmilch

-         Krebstherapie mit Ferrofluiden

-         Saubere Energie durch Licht

-         Unsichtbarkeit durch Nanotechnologie ?

Kosmetik in Klasse 9

Die Unterrichtsreihe zur Kosmetik ermöglicht es euch Creme, Duschgel, Lippenstifte und so weiter selbst herzustellen.. Neben dem Erlernen der biologischen und chemischen Grundlagen (z.B.: Aufbau der Haut, Eigenschaften von Emulsionen) sollt ihr selbstständig verschiedene kosmetische Produkte, herstellen.