Termininformationen

Anmeldetermine für die Klasse 5 und die Eingangsklasse in die Oberstufe (E1) für das Schuljahr 2012/13:

montags bis donnerstags von 8.00 - 12.00 Uhr und  von 13.00 - 16.00 Uhr sowie freitags von 8.00 - 12.00 Uhr
Samstag 11.02.12  von 9.00 - 12.00 Uhr
Im Zeitraum von Donnerstag, den 16. Februar bis Dienstag, den 21. Februar (Karneval) kann nicht angemeldet werden.

Erfahrungsgemäß möchten viele Eltern den Samstag (11.02.) für die Anmeldung nutzen. Bitte rechnen Sie an diesem Tag mit Wartezeiten, denn die Schulleitung möchte sich auch an diesem Tag gern die Zeit nehmen, um alle wichtigen Aspekte im Rahmen der Anmeldung mit Ihnen und Ihrem Kind zu besprechen .

Für die Anmeldung zur Stufe 5 bitte

• das in der Grundschule ausgegebene Anmeldeformular

• Original und eine Kopie des letzten Zeugnisses mit Schulformempfehlung 

• sowie eine Kopie der Geburtsurkunde mitbringen, 

• wünschenswert ist auch eine Kopie des Zeugnisses der Klasse 3.

Für die Anmeldung zur E1 bitte                                

• eine Kopie des letzten Zeugnisses und

• eine Kopie der Geburtsurkunde                              

mitbringen.

Bei der Anmeldung legen wir großen Wert darauf, auch Ihr Kind kennen zu lernen. Gemeinsam können wir dann z.B. über die Wünsche zur zukünftigen Klassenzusammensetzung und in der Oberstufe über Kurswahlen sprechen.

Eine neue Stufe 5 - Aspekte zum Informationsabend am Mittwoch, den 17. Januar 2012

(Zu den oben im Menü aufgeführten Gliederungspunkten des Vortrages können Sie durch Anklicken auch direkt gelangen.)

Die folgende Übersicht ist gedacht für alle Eltern,

• die gerne die für eine Anmeldung in Frage kommenden Gymnasien vergleichen möchten,
• die am 17. Januar beim Informationsabend verhindert sind/waren,
• die wegen der Fülle der Informationen, die am Informationsabend gegeben werden/wurden, diese  einmal in Ruhe nachlesen möchten.

Wir haben daher versucht, für Sie die wesentlichen Aspekte dieses Informationsabends und damit die des Einhard-Gymnasiums im Überblick darzustellen.

Wir hoffen, dass es Ihnen bei der Entscheidungsfindung hilft.

Es ist nicht leicht, eine so vielfältige, große Schule mit allen Aspekten des gemeinsamen Lern- und Lebensraums umfassend zu beschreiben.  

Sehen Sie das EINHARD als Schule der Vielfalt und des sozialen Miteinanders.
Im Folgenden beschreiben wir Ihnen exemplarisch 

• die Fülle an sprachlichen und naturwissenschaftlich-technischen Angeboten,
• die verschiedenen individuellen Förderangebote im Klassenverbund in Form von Streicher-, Bläser- und Fachprofilklassen
• die vielen Projekte und Ausbildungen der Schülerschaft zur Stärkung des sozialen Miteinanders,
• die zahlreichen Beiträge zur Förderung des Gemeinschafts-, Zugehörigkeits- und WIR-Gefühls,
• die Vielfältigkeit des Angebots bei den Arbeitsgemeinschaften, die Reichhaltigkeit von Projekten,
• die traditionsreichen Kontakte zu ausländischen Schulen,
• die vielfältigen Verknüpfungen zu unseren Wirtschaftspartnern und
• die kreativen Angebote während der Mittagspause 
• unser individuelles Förderkonzept
  

Unsere umfassenden Aktivitäten in sozialen, naturwissenschaftlich-technischen, sowie sprachlichen und interkulturellen Projekten führten zu den Zertifizierungen als Europaschule, MINT-EC-Schule und Schule der Zukunft.
Im Januar 2011 wurde dem Einhard auch noch die Zertifizierung als "bewegungsfreudige Schule" verliehen.
Auf all diese Auszeichnungen ist die gesamte Schulgemeinde sehr stolz.

 Pressespiegel           

Pascal Förster gewinnt das „Sprach-Turnier für Schüler der gymnasialen Oberstufe im Raum Aachen"

Den mit 500 € dotierten ersten Preis des Sprach-Turniers gewinnt Pascal Förster der Stufe 13. Der Wanderpokal des Sprach-Turniers geht für die Dauer eines Jahres an das Einhard-Gymnasium.

Herzlichen Glückwunsch Pascal!

Pascal Förster, Christina Mühlinghaus und Sarah Moayeri haben am 02. Und 03 Dezember 2011 am „Sprach-Turnier für Schüler der gymnasialen Oberstufe im Raum Aachen" für das Einhard-Gymnasium teilgenommen. Die Vorbereitung des Turniers erfolgte einerseits durch die Rhetorik und Jugend debattiert - AG  hier im EG und zum anderen durch einen Workshop, geleitet an der RWTH von Björn Meißner (Vorstandsmitglied der Deutschen Gesellschaft für Sprechwissenschaft und Sprecherziehung).

Zu den vorgegebenen Themen „Die Macht der Ökologie", „Die Macht der Unwissenheit" und „Die Macht der Medien" vermittelten Pascal, Christina und Sarah in einer 12-minütigen freien Rede ihre Gedanken überzeugend, begriffgenau und adressatengerecht vor einem großen Publikum und der Jury, bestehend aus Mitgliedern der Rotary-Vereinigungen in Aachen sowie Prof. Dr. phil. Eva-Maria Jakobs (Geschäftsführende Direktorin des Instituts für Sprach und Kommunikationswissenschaft der RWTH Aachen) und Herrn Michael Glasmacher (Geschäftsführer und Vorstandsvorsitzender der HUP AG)  und Organisator des Sprach-Turniers.  

Zu eurem Mut und eurem Engagement gratulieren wir euch herzlich!

Am 13. Januar wurden die ersten drei Sieger des Wettbewerbs im Kasteel Vaalsbroek bei einem abendlichen Ball veröffentlicht. Herzlichen Glückwunsch Pascal zu deinem Sieg!

Der Wanderpokal, eine wunderschöne Bronzeplastik, die zwei antike Redner darstellt,  geht für die Dauer eines Jahres an das Einhard-Gymnasium.

MINT 400 in Berlin - unsere Schüler waren dabei!

Zum ersten Mal wurde in Berlin die Veranstaltung MINT 400 ausgerichtet.

MINT ist die Abkürzung für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Schülerinnern und Schüler aus über 147 MINT-Schulen der Republik reisten vom 2-4.12.2011 in unsere wunderschöne Hauptstadt. Es nahmen noch nie so viele Jugendliche wie in diesem Jahr am Camp teil.

Knapp 400 Schüler aus ganz Deutschland haben ihre Schulen bei diesem großartitgen Erlebnis vertreten. Es gab eine Vielzahl von interessanten Kursen an denen die Schüler teilnehmen konnten. „Verhaltens- und Neurobiologie", „kosmische Strahlung" oder „Primzahlen" sind nur wenige Beispiele dafür.

17 Forschungseinrichtungen, darunter das Hasso-Plattner-Institut und das DFG Forschungszentrum Matheon an der TU Berlin haben die einzelnen Kurse bei ihrem Vorgehen unterstützt und für viel Freude am freien Forschen und Experimentieren gesorgt.Speziell für den Kurs „Verhaltens- und Neurobiologie" kann ich sagen, dass man in diesen wenigen Stunden sehr viel gelernt hat. Aufgrund der auf 12 Schüler begrenzten Kursstärke ist alles recht übersichtlich gewesen, sodass sich jeder selbst mit einbringen konnte. Unter Anleitung von Studenten waren wir dazu aufgefordert eigenständig Fragen und Lösungsansätze zu finden.

Das Vorgehen wurde kurz abgestimmt, danach waren wir auf uns allein gestellt. Mit den zur Verfügung gestellten Hilfsmitteln durften wir das „Konditionieren von Bienen, die Nervenimpulse von Schaben oder die Reizung des Auges" untersuchen und mehr darüber erfahren. Für einen ganzen Tag lang sind wir die Forscher an den Universitäten und Forschungseinrichtungen in Berlin gewesen und konnten einen Einblick in ein mögliches Berufsfeld gewinnen. In unserer Freizeit hatten wird die Möglichkeiten ein wenig von Berlin kennenzulernen und freundeten uns dabei mit anderen Mint-Schülern an. Unsere ersten Eindrücke waren so toll, dass wir in jeden Fall wieder kommen möchten.

Der Verein MINT-EC ist eine Initiative der Arbeitgeber zur Förderung mathematisch-naturwissenschaftlicher Gymnasien und Aktivierung von MINT-Nachwuchskräften für Wirtschaft und Wissenschaft. 

Die MINT400 wird vom Verein MINT-EC organisiert und von der Siemens Stiftung, dem Arbeitgeberverband Gesamtmetall mit seiner Initiative THINK ING., dem Bitkom e.V. mit dem Projekt "erlebe it" und der Deutschen Gesellschaft für zerstörungsfreie Prüfung(DGZfP)e.V. unterstütz und finanziert. 

 Zudem hat sich Mint400 zu einer idealen Plattform entwickelt, um den Austausch zwischen Schülern, Lehrkräften und den Vertretern der Wissenschaft und Wirtschaft zu fördern.

Laura Piasta, Q1