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Vorlesewettbewerb der 6. Klassen |
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Einhard-Gymnasium krönt seinen alljährlichen Vorlesekönig
Am Donnerstag, dem 15.12., ging es in der Aula wieder einmal darum, den diesjährigen Sieger im Vorlesewettbewerb der 6. Klassen zu finden. Bereits zuvor hatten die Klassen im Deutschunterricht ihre Klassensieger bestimmt, so dass aus den vier 6. Klassen Lana Kalemba, David Eckey, Nickolas Kasperk und Marian Lipka in der Aula den Sieg unter sich ausmachen konnten.
Die Jury, bestehend aus den vier Deutschlehrern Frau Reich, Frau Betram, Herrn Steffens und Herrn Lenzen sowie unserem Schulleiter Herrn Gablik, hatte es nicht leicht, den Sieger zu ermitteln, da alle vier Finalisten sowohl den von ihnen vorbereiteten Text aus einem Jugendbuch als auch einen fremden literarischen Text sehr ansprechend vortrugen. S
chlussendlich setzte sich aber unter lautem Beifall Marian Lipka durch, der aus den Händen des Schulleiters seine Siegerurkunde und ein Jugendbuch entgegennahm und der das Einhard beim Lesewettbewerb auf regionaler Ebene vertreten wird. Dafür wünschen wir ihm viel Erfolg und drücken die Daumen!
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Schülerfirma TourAix |
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Schülerfirma
TourAix
Wir,
die Schülerfirma TourAix, die aus dem Projekt JUNIOR „Schüler
erleben Wirtschaft" hervorgeht, sind die diesjährige Schülerfirma
des Einhard-Gymnasiums. Unser Unternehmen besteht aus 14 motivierten
Mitarbeitern, die in verschiedenen Abteilungen ein Jahr lang
arbeiten.
Das
Projekt umfasst ein von uns Schülern geführtes Unternehmen und gibt
uns die Möglichkeit, einen richtigen Einblick in das Arbeits- und
Wirtschaftsleben zu bekommen. Für unser Startkapital verkaufen wir
90 Aktien à 10 €, die an Freunde, Verwandte und sonstige Bekannte
verkauft werden. Die wöchentlichen Treffen ermöglichen uns Termine
abzusprechen und uns über die laufenden Arbeiten auszutauschen.
Und
nun zu unserem Produkt. Was stellen wir eigentlich her? Unsere
Geschäftsidee für dieses Firmenjahr ist die Aix-Bag.
Die
Aix-Bag ist eine Touristentasche, die mit Stadtplänen speziell für
Singles, Pärchen, Familien mit Kindern oder auch körperlich
Behinderte, einem Buch mit Aachener Sagen und einem Gutscheinheft,
Touristen den Aufenthalt in der Kaiserstadt erleichtern und
verschönern.
Unsere
Touristentasche soll in ganz Aachen vertrieben werden und so dem
Tourismus in unserer Heimatstadt eine persönlichere Note verleihen.
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Stipendienvergaberunde für ein Propädeutikum 2012-01 |
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Stipendienvergaberunde
für ein Propädeutikum 2012-01
Die
Young Business School Heidelberg vergibt mit Unterstützung der
Institut für Jugendmanagement Stiftung zum 5. Mal Stipendien für
6-monatige Vorbereitungs- und Orientierungskurse und
Schülerstudienplätze an interessierte und motivierte Schüler ab
der 6. Klasse an allen Gymnasien in Deutschland sowie den Deutschen
Schulen weltweit. Mit dem Programm haben die Schulen eine
Möglichkeit leistungsstarke Schüler zu fördern, ohne dass die
Kontinuität des Schulunterrichts maßgeblich gestört wird. Der
Schüler muss sich mit Empfehlung der Schule anmelden.
Weitere Informationen finden Sie hier:
Stipendienprogramme
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Berufsorientierung |
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Informationsveranstaltungen
Die
RWTH bietet Informationsveranstaltungen für Eltern und Schüler
an.
Ebenso gibt es von der Agentur für Arbeit die so genannten
BIZ - Hits, die helfen können, Orientierungen bei
der Berufswahl zu finden.
M. Wimmer
Weitere Informationen finden Sie hier:
veranstaltungenschuelerinnen_ws2011
biz-hits201112
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Herbstakademie am Einhard |
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Von Rieseninsekten und Apfelmumien
In
den Ferien in die Schule?
Das
war für 110 Grundschüler aus Aachen kein Problem, als sie in den Herbstferien
die Herbstakademie am Einhard besuchten.
Neben
Keksdieben und Weltraumforschern, war auch ein waschechter Ritter in den Fluren
des Einhard-Gymnasiums unterwegs und hat die Junghistoriker auf der
Entdeckungsreise durch Mittelalter begleitet. Dazu wurde nach historischen
Rezepten gekocht und gebacken. Aber auch das Schmiedehandwerk kam nicht zu kurz. Jeder der Zeitreisenden hat sich an der Schulschmiede des
Einhard-Gymnasiums einen eignen Siegelring geschmiedet.
In der „Welt der Farben“ haben
die Naturforscher selbst Steinzeitfarben aus Naturmaterialien hergestellt und
Jagdszenen mit Mammuts und Wollnashörner auf Höhlenwände gebannt. Weitere Forschungsprojekte waren Raketen, Pyramiden, Nebel, Spinnen, Fingerabdrücken, Cola,
Burgen, Hieroglyphen, Terrarien, Regen.
Ein großer Dank geht an die Schüler aus der Jahrgangstufe 13, die durch ihre tatkräftige Mithilfe das Gelingen der Herbstakademie sichergestellt haben. Ohne ihre Hilfe hätte es nicht so viele
leuchtende Augen geben!
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