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Work Exchange |
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- Leitung: Herr Baer und Frau Wimmer
- Zielgruppe: Stufe 11
Vorbereitungstreffen für das projektgebundene Praktikum in
London bei engl. Firmen.
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Englisch-Theater-AG |
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- Leitung: Frau Pastel
- Zielgruppe: SchülerInnen der Klassen 8a/8b/8c
Wir führen unser Theaterprojekt aus der Stufe 7 fort und bereiten
weiterhin die Aufführung des englischsprachigen Theaterstückes „Teen Angel"
vor. Wir proben regelmäßig 1x wöchentlich, gegebenenfalls an Zusatzterminen
nachmittags.
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Italienisch-AG |
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- Leitung: Frau Bucci
- Zielgruppe: Stufe 9
CIAO RAGAZZI!
Lust auf BELLA ITALIA?
In dieser AG führt eine „echte" italienische
Lehrerin in die schöne Sprache ein.
Außerdem gibt es Spiele, musica italiana,
viel Wissenswertes über den tollsten Stiefel der Welt und seine Bewohner und
natürlich eine geballte Portion italienischer Lebensfreude.
Auch als vorbereitender Schnupperkurs für die
Italienisch-Kurse in der Oberstufe bestens geeignet.
ALLORA
CI VEDIAMO!
CIAO
E A PRESTO!
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Delf |
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- Leitung: Frau Kochs und Frau Meinerzhagen
- Zielgruppe: SchülerInnen ab Klasse 7 - 11
Die AG zur Vorbereitung auf
das weltweit anerkannte Sprachzertifikat DELF (Diplôme d`Etudes en
Langue Française) vertieft die im Unterricht erworbenen Sprachkenntnisse und
ermöglicht in schriftlichen und mündlichen Bereichen Anwendungen in
vielfältigen Alltagssituationen. Es wird die Fähigkeit gefördert, fließend und
sicher auf Französisch kommunizieren zu können. Am Ende des Kurses kann die
externe Prüfung am Französischen Kulturinstitut abgelegt werden.
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Zertifikationskurs Spanisch |
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Leitung: Frau Neckenbürger
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Zielgruppe: SchülerInnen
der Stufen 9 - 12
In dieser wöchentlich zweistündigen AG sollen Grundkenntnisse
des Spanischen erarbeitet werden. Anknüpfend an Vorkenntnisse aus der ersten
und zweiten Fremdsprache sowie Kenntnisse des Deutschen soll spielerisch in
Partner- und Gruppenarbeit und in Übungen zum ‚entdeckenden Lernen‘ ein
Einblick in die spanische Sprache vermittelt werden. Überdies sollen den
SchülerInnen Lern- und Arbeitstechniken vermittelt werden, die ihnen ein hohes
Maß an Eigenverantwortung ermöglichen und sie darin unterstützen, ihren eigenen
Lernfortschritt aktiv mitzugestalten. Bei regelmäßiger aktiver Teilnahme erhalten die SchülerInnen am Ende des einjährigen
Kurses ein Teilnahmezertifikat, welches ihre erworbenen Kenntnisse sowie ihr
Engagement dokumentiert.
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