Was ist los in und rund um Europa?

Hier finden Sie aktuelle Informationen aus allen Kategorien des vielschichtigen Schullebens unter dem Leithema Europa. 

Vorlesewettbewerb (Wir lesen Französisch - Lisons français)

Am Freitag (26.06.09) wird es für die Französischlerner der Jahrgangsstufe 6 spannend: zum Schuljahresende führen wir, wie auch in den letzten Jahren, einen Vorlesewettbewerb durch, bei dem die drei Französischkurse gegeneinander antreten.

Gelesen werden sowohl ein bekannter als auch ein unbekannter Text in französischer Sprache, und dem Gewinner winkt ein toller Buchpreis!

Europawahl 

In Kooperation mit Politikern des EU-Parlamentes und dem Karls-Preis-Komitee fand am 28.April in der Aula des Einhard–Gymnasiums eine Informationsveranstaltung zur Europawahl am 7. Juni 2009 statt.
In Zusammenarbeit mit der Aachener Zeitung sowie dem Karls–Preis–Komitee stellen sich führende Vertreter der im Bundestag vertretenen Parteien den Fragen der Schülerinnen und Schüler.

Anwesend waren:

• Herr Schulz, SPD, seit Juli 2004 Vorsitzender der Sozialdemokratischen Fraktion im Europäischen Parlament
  
• Herr Brok, CDU, Mitglied des Europäischen Parlaments und im Vorstand der EVP/ED Fraktion
  
• Herr Bütikofer, Die Grünen, bekannt als langjähriger Vorsitzender der Partei, der sich nun-mehr für das Europaparlament bewirbt
  
• Herr A. Graf Lambsdorf, FDP, seit 2001 Mitglied im FDP-Bundesvorstand und seit 2004 Mitglied des Europäischen Parlaments
  

Schülerinnen und Schüler haben die Veranstaltung organisatorisch und inhaltlich zusammen mit zwei Fachlehrern und zwei Journalisten der Aachener Zeitung vorbereitet. Ein großes Plenum aus Schülern und Öffentlichkeit bekam dann an diesem Tag Gelegenheit, Fragen an die Politiker zu stellen.
Die Professionelle Schüler-Moderation und der ausgearbeiteteFragenkatalog wurde von allen Seiten sehr gelobt. Es war eine rundum überaus gelungene Veranstaltung.

Näheres im Pressespiegel

Europa-Ausstellung

Im Rahmen des Schulfestes wurden exemplarische einige Unterrichtsergebnisse ausgestellt. Im Rahmen dieser Ausstellung wurden auch aktuelle Informationen zu unseren Partnerschulen in England, Frankreich und Polen gegeben und mit schönem Bildmaterial vob den Schülerinnen und Schülern ansprechend gestaltet.Auch die unterschiedlichen Schulsysteme in unseren Partnerländern waren Gegenstand der Unterrichtsarbeit in den jeweiligen Frendsprachen.

Da im Herbst wieder ein aus dem Brasilien-Projekt erwachsender dreiwöchiger Besuch einer Schülergruppe in Südamerika ansteht, sollte auch dieses Projekt im Rahmen des Schulfestes den Besuchern in Erinnerung gerufen werden. (Durch anklicken können die Bilder vergrößert werden)

Unsere Kontakte in Europa	Work exchange in London
Haberdashers London	Fleet
Metz	DELF-Diplom
Spanisch	Casa Antonita Brasilien
Schulsysten Belgien / Frankreich	Schulsystem Frankreich
Tourismus in Aachen	Verkehrsanbindung von Aachen
Preisvergleich Aachen - Maastricht	Herzlich willkommen -in den Sprachen des EG

Klimawandel- wir arbeiten dran?!

Mit diesem Thema beschäftigten wir uns auch dieses Mal und zwar in Saarlouis, bei unserem zweiten Comeniustreffen. 

Schülerbeiträge zu den Treffen mit unseren Partnerschulen:

COMENIUS-Treffen in Saarlouis:

Los ging es am Montag um 8.30 Uhr. Nach einer ca. 4-stündigen Fahrt, bei der wir die teilnehmenden Schüler aus Lüttich abgeholt hatten, kamen wir endlich an. Wir hatten eine halbe Stunde Zeit, uns in unseren Jugendherbergszimmern einzurichten. Dann machten wir uns auf den Weg zu unserer saarländischen Partnerschule, dem Max-Planck-Gymnasium (MPG).

Dort angekommen, bauten wir unser vorbereitetes Material auf. Jede Gruppe hatte einen begrenzten Platz, um z.B. Plakate, Statistiken, Spiele, Filme und Weiteres zu präsentieren.

Am frühen Abend  gingen wir dann mit den Schülern unserer Partnerschulen aus Luxemburg, Lüttich und Saarlouis in die Altstadt.

Am nächsten Morgen fuhren wir wieder zum MPG. Dort stellten wir unsere vorbereiteten „Ateliers" den Schülern vor. Von unserer Schule wurden Themen wie z.B. die Energiesparlampe, der Eisbär und vieles mehr vorgestellt. Meine Gruppe brachte den Schülern das Thema „Eisbären" näher. Dieser ist durch die steigende Temperatur stark gefährdet, denn das Eis in der Polarregion schmilzt unaufhaltsam. Doch der Eisbär braucht dieses Eis um seine Beute, wie Ringelrobben, Walrosse, Kleinwale etc. jagen zu können. Der Eisbär hat ein weißes Fell, das ihn tarnt, dessen Haare hohl sind. Hier findet eine trickreiche Nutzung des Sonnenlichts statt. Die Sonnenstrahlen werden durch die Haare auf die schwarze Haut des Eisbären geleitet. Dort befindet sich eine dicke Fettschicht, in der die Wärme gespeichert wird. So kann der Eisbär niemals frieren, sogar bei -40 Grad nicht! Das Gewicht eines Eisbären variiert zwischen 300 und 800 Kilogramm, die Größe zwischen 2,40 und 2,60 Metern. Durch das Eisschmelzen und somit durch den Nahrungsverlust, nimmt das Gewicht der Eisbären stark ab. Hierdurch sind auch die Eisbärjungen gefährdet. Nur 43 Prozent der Bären lebte  in den vergangenen fünf Jahren länger als 12 Monate. Die derzeitige weltweite Anzahl an Eisbären wird auf etwa 20.000 bis 25.000 geschätzt. Doch schon am Ende dieses Jahrhunderts könnten die Eisbären ausgestorben sein!

Nachmittags fuhren wir alle zum „Gondwana-Praehistorium" in Schiffweiler. Hier hatten wir eine Führung durch den Dinosaurierpark gebucht. Wir kamen den Dinosauriern und ihrer Geschichte  näher. 

Danach hieß es leider auch schon wieder Abschied nehmen. Abends um 21.00 Uhr kamen wir todmüde und erschöpft von der langen Busfahrt wieder in Aachen an.
(PATRICIA SCHUH, 9C)

Treffen der Comenius-Partnerschulen 2009

COMENIUS-Treffen im Einhard:

Am 2. und 3. Februar fand die Auftakt-Veranstaltung des Comenius-Projektes an unserer Schule statt. Für uns waren diese Tage eine spannende Erfahrung, weil wir zum ersten Mal unsere zukünftigen Projektpartner trafen.

Die beiden Tage waren mit einer Menge Programm gefüllt, an welches wir uns hier noch einmal zurückerinnern wollen. Der erste Tag begann für die Einhard-Schüler so früh wie jeder andere Schultag auch, nur dass anstatt Unterricht erst einmal Aufbauen für das Eintreffen der Partnerschulen angesagt war. Ab 11.30 Uhr  kamen dann die ersten Partnerschüler an , die sofort eine kurze Hausführung erhielten, bei der vor allem unser Schulteich für Begeisterung sorgte.

Weil wir bis dahin schon so viel geschafft hatten, ging es nun zur Mensa der FH Bayernallee, um ein Mittagessen zu bekommen.

Nach diesem wichtigen Programmpunkt ging dann endlich der inhaltliche Teil des Tages los. Nach einer kurzen Begrüßungsrede von Herrn Hinz schauten wir uns Filmausschnitte aus Al Gore´s Film „An inconvenient truth" an. Die in diesem Film gezeigten Bilder erschütterten, selbst wenn man den Film schon mehrfach gesehen hatte. Den Film in englischer Sprache zu sehen war für uns eine große Herausforderung.

Nach dem Film stand dann die nächste Hürde an, die es zu überwinden galt: Eine Gruppendiskussion, in der man mit Schülern und Lehrern aller Schulen in Berührung kam. Auch hier war es schwer eine Sprache zu finden, die alle verstehen können, was auch bei der anschließenden Vorstellung der Diskussionsergebnisse eine Rolle spielte. Unter Miteinbeziehung von Händen und Füßen haben wir diese Kommunikationsprobleme aber gut gemeistert. Die zweite große Aktion des ersten Tages war das Ausfüllen der CO2-Rechner, was sich vor allem für den nächsten Tag als wichtig herausstellte.

Am Abend des ersten Tages hatten wir dann aber noch ein bisschen Zeit, unsere Projektpartner persönlich näher kennen zu lernen und zwar bei einer Stadtrallye. Einige haben diese Rallye gemacht, andere haben sich einfach die Stadt angesehen, wiederum andere auf dem Spielplatz gespielt oder die Zeit in der Aachener Filiale einer großen Fast-Food-Kette verbracht.

Am 2. Tag ging es dann zuerst um die Auswertung der bereits erwähnten CO2-Rechner. Hierbei zeigten sich interessante Ergebnisse, wie große Differenzen zwischen dem CO2-Ausstoß verschiedener Schüler. Nach dieser Besprechung folgte ein weiterer entschiedener Punkt, nun hatten die Schulgruppen nämlich Zeit sich zu überlegen, was sie in der nächsten Zeit im Rahmen des Projekts mit ihrer Gruppe bearbeiten wollen. Diese Ideen sind dann vorgestellt worden. Nach einem „Fotoshoot" und einem Mittagessen hörten wir dann einen informativen Vortrag von Prof. Schneider vom Geographischen Institut der RWTH Aachen. In diesem Vortrag wurden teilweise durch wissenschaftliche Erkenntnisse den erschlagenden Argumenten von Al Gore ein wenig der Wind aus den Segeln genommen, was auch total interessant war.

Anschließend erhielten wir eine Führung durch das SuperC in Aachen, wo wir ein äußerst informatives „Loch" besichtigten. Dieses "Loch" soll irgendwann mal das SuperC beheizen und zwar mit Erdwärme.

Nach dieser gemeinsamen Exkursion war unser erstes Comeniustreffen mit den Schülern unserer Partnerschulen leider zu Ende. Wir freuen uns allerdings schon sehr auf ein weiteres geplantes Treffen in Saarlouis.
(Nils, Teresa, Charlotte, Kevin, 8d)